有些家长，至今都不太懂幼小衔接是什么意思。
幼小衔接是什么？
为什么要幼小衔接？
幼小衔接就是提前学习小学知识吗？
当然不是。
什么是幼小衔接呢？
幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，解决好幼儿园教育与小学教育的衔接问题，对于促进孩子的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。
由于外部环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，注定了幼儿园和小学之间的不同。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。
家长们最想知道的
想必就是幼儿园与小学
在学习及生活上有什么不同吧
先让我们一起来看看吧！
幼儿园与小学的区别
任务不同。
老师的态度不同。
自律要求不同。
服装要求不同。
可能连接送人员都不同了。
课后作业的质和量都不同了。
生病了，妈妈担心都不一样了。
从上述现象中我们不难看出两者的巨大差别。
幼儿园时期主要是以游戏与能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业与静态知识学习为主的教育。
两者教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务。
幼小衔接不当会造成孩子身体，心理和社会适应性方面的种种问题，身体上的不良反应是，孩子会容易疲惫，食欲不振，精神状态差，心理压力大，自卑，厌学，社会适应性方面表现出孤僻，不敢跟人说话，不爱与同学沟通。这些问题都对孩子以后的人生有很大影响，所以，做好幼小衔接很重要。
阅读能力成为了学前孩子必须要具备的能力如何让孩子爱上阅读呢？
1、良好的家庭阅读氛围不可少。
孩子是复印件，家长是原件。如果想要让孩子爱上阅读，无疑榜样的力量是强大的。亲子阅读是孩子爱上阅读的第一步。其次，家里一定要提供读书的条件，比如有书可以读，有安静的环境能阅读。
2、根据孩子的年龄特征和兴趣选书。
幼儿时期：绘本图书，绘本故事，多图画，少文字，家长陪同阅读。
一二年级：识字时期，拼音故事，短篇童话故事集，如《安徒生童话》等。
三四年级：中篇儿童文学作品，唐诗宋词集，名人故事。
五六年级：长篇儿童文学作品，中篇文学名著，长篇文学名著和古典文学名著的青少年版本。
中学之后：世界文学名著，名家散文集，历史著作，哲学等其他学科入门书籍。
3、支持孩子读自己喜欢的书。
有的孩子喜欢科幻，有的孩子喜欢历史，有的孩子喜欢诗词，有的孩子喜欢侦探推理……世界上没有完全相同的两片树叶，每个孩子都有自己独特的喜好和不一样的成长方向。家长应该做的是尊重孩子的兴趣，支持孩子读自己喜欢的书。
4、经常带孩子去图书馆或者书店。
人们穿梭于书架摊位之间，挑选着心仪的书本，孩子坐在地上看书，在这种飘着书香的环境中，孩子很容易受到熏陶；而且在图书馆或书店，孩子更容易找到自己喜欢的书籍。这些地方不仅能提供舒适的读书环境，还能调动孩子对阅读的积极性。
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